sábado, 12 de septiembre de 2020

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

EDUCACIÓN INICIAL

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

CONTEXTOS DE LOS SUJETOS EDUCATIVOS Y APRENDIZAJE

INTEGRANTES:

MELANIE CHAMORRO

JENNY AGUAS

SILVIA PILLIZA

EVELIN SALAZAR

VERÓNICA CHAVEZ

Introducción (Melanie Chamorro)

BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG

Somos estudiantes de la Universidad Central del Ecuador, actualmente nos encontramos cursando el segundo semestre de la carrera de educación inicial es un gusto tratar el tema:

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Los ambientes de aprendizaje favorecen o dificultan la interacción que existe entre los maestros y los estudiantes en un espacio físico o virtual. Implica un espacio y tiempo donde los participantes construyen:

Conocimientos

Habilidades

Valores

Docentes y estudiantes participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje es decir es un lazo muy unido, tanto el uno necesita del otro para poder ser, el ambiente de aprendizaje debe facilitar a los estudiantes condicciones necesarias para: descubrir, comprender, problematizar y asimilar temas educativos.

TIPOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Ambientes físicos

Es todo el entorno que rodea al alumno, en el contexto áulico, que no se centra solo en el alumno, sino también en el contenido.

Ambientes virtuales:

Es un espacio digital en el que se relacionan aspectos comunicacionales, pedagógicos, tecnológicos, los cuales ayudan a los estudiantes aprender.

Ambientes formales:

Es un sistema de educativo institucionalizado y estructurado.

VÍDEO INTERACTIVO

viernes, 11 de septiembre de 2020

Definición ambientes de aprendizaje

Ambientes de aprendizaje

Un ambiente de aprendizaje es un espacio en el que los estudiantes interactúan, bajo condiciones y circunstancias físicas, humanas, sociales y culturales propicias, para generar experiencias de aprendizaje. Dichas experiencias son el resultado de actividades y dinámicas propuestas, acompañadas y orientadas por el maestro además el salón de clases debe ser organizado y estimulante, generando un trabajo colaborativo, así como favorecer el desvelamiento y aplicación de nuevos conocimientos. Los ambientes de aprendizaje deben proporcionar a los estudiantes, elementos esenciales, que propicien una enseñanza que estimule el desarrollo de habilidades y competencias valiosas para toda la vida.

jueves, 10 de septiembre de 2020

Subtema 2: La dimensión física, funcional, temporal y relacional (Jenny Aguas)

Fuente: (Aprendizaje, s.f.)

Dimensiones de los ambientes de aprendizaje

Los ambientes de aprendizaje potencian el conocimiento se desarrollan con el fin de favorecer la armonía académica, es el punto de encuentro entre docentes y estudiantes donde la interacción está en constante dinamismo en un espacio social de intercambio de saberes y emociones. "Las cuatro dimensiones pueden existir de forma independiente, sin embargo, el ambiente solo existe en la interrelación de las dimensiones" (UCE en Línea, 2020)

El ambiente de aprendizaje se divide en cuatro grandes dimensiones que a la vez interactúan entre sí y son:

Dimensión física
Dimensión funcional
Dimensión temporal
Dimensión relacional

Ambiente de aprendizaje y sus dimensiones

Autor: Elizabeth Escobar Póveda

Ejemplos de las dimensiones de los ambientes de aprendizaje:

Autor: Yareli Blas

Cuadro sinóptico respecto a las dimensiones de los ambientes de aprendizaje como producto del análisis del chat sincrónico

Fuente: (Revista Ibero Americana OEI, 2008) (UCE en Línea, chat, 2020)

miércoles, 9 de septiembre de 2020

IMPORTANCIA DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Vídeo: La importancia del espacio educativo para el aprendizaje

Conclusión (Verónica Chávez)

CONCLUSIONES

Finalmente podemos concluir que los entornos de aprendizaje añaden una dimensión significativa a la experiencia educativa del estudiante, el cual permite atraer su atención, interés, brindar información, estimular el empleo de destrezas, comunicando límites y expectativas, facilitando las actividades de aprendizaje, promover la orientación y fortalecer el deseo de aprender. Los ambientes de aprendizaje son escenarios construidos para favorecer de manera intencionada las situaciones de aprendizaje.

Así mismo encontramos algunos componentes, dimensiones y elementos de un ambiente de aprendizaje que nos permitirán entender a fondo lo que éste contiene y los elementos que nos beneficiarán en el proceso. Sin embargo, para diseñar un ambiente de aprendizaje se deben tomar en cuenta algunas necesidades educativas como: el planteamiento de problemas, diseño y ejecución de soluciones, capacidad analítica investigativa, trabajo en equipo, habilidades de lectura comprensiva, manejo de la tecnología, entre otras.

Ambientes de Aprendizaje en Primera Infancia:

martes, 8 de septiembre de 2020

Fuentes bibliográficas

CARATULA E INTRODUCCIÓN (MELANIE CHAMORRO)

https://www.freepik.es/foto-gratis/ninos-jugando-al-ordenador_4350824.htm

https://www.conmishijos.com/revista/caracola/las-ninas-y-los-ninos-deben-recibir-la-misma-educacion/

https://revistadigital.inesem.es/educacion-sociedad/pnl-ninos/

https://uniscopio.com/blog/ambientes-aprendizaje/

https://draft.blogger.com/blog/post/edit/8671134296073580876/3505082445664890679

https://www.youtube.com/watch?v=EKPDLgxolnE

https://www.youtube.com/watch?v=-imNBqqop20

DEFINICIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (SILVIA PILLIZA)

Ecuador, U. C. (s.f.). DEFINICIONES DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE. Recuperado el 08 de Septiembre de 2020, de DEFINICIONES DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE: https://uvirtual.uce.edu.ec/pluginfile.php/2019513/mod_resource/content/1/Cuadro-doble-entrada-contextos.pdf

https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ambientesdeaprendizaje-160512015728-thumbnail-4.jpg?cb=1463018280

https://www.estrategiasdeaprendizaje.com/wp-content/uploads/ambientes-de-aprendizaje-piaget-tipos-definicion-creacion-aproximacion.jpg

https://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/8682477/ambiente.jpg

https://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/10839205/1980.jpg

https://image.slidesharecdn.com/infografa-ambientesdeaprendizaje-151116053446-lva1-app6892/95/infografa-ambientes-de-aprendizaje-1-638.jpg?cb=1447652108

https://i.pinimg.com/originals/90/a1/c2/90a1c223679eaf81ebc1f710c36c834f.jpg

https://i.pinimg.com/originals/58/30/34/5830347073f3e34f181381492b283e4b.jpg

LA DIMENSIÓN FÍSICA,FUNCIONAL,TEMPORAL Y RELACIONAL (JENNY AGUAS)

https://rieoei.org/historico/documentos/rie47a03.htm

https://uvirtual.uce.edu.ec/pluginfile.php/2008202/mod_resource/content/2/CON_S2_U4_T7_COM

https://www.youtube.com/watch?v=7Ttft2orNg4&ab_channel=ElizabethESCOBARPOVEDA

https://sites.google.com/site/wikiambientesdeaprendizaje/dimensiones-de-los-ambientes-de-aprendizaje

http://upn144.blogspot.com/2015/06/universidad-pedagogica-nacional-unidad.html

http://maravillosomundodelaprendizajeinicial.blogspot.com/2010/01/

https://view.genial.ly/57df50334b1ab247ac0f39c8/interactive-content-dimensiones-de-un-ambiente-de-aprendizaje

https://www.youtube.com/watch?v=-ZRQdKrNTco&ab_channel=YareliBlas

IMPORTANCIA DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE (EVELIN SALAZAR)

· https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoeNa2zo7F62Ci7RbrSJw_w-d8CcJ-y8nh_nJWGtbe63ICKoZSikKc8euqFV6CWDMtIdXqf25gk_fCGkyDCs7EJaBPcYOLpkI7ZslrCLmqT9XaotrggGTobtlcP7WeDc0tdBiw2bfNr_k/s1600/vuelta-a-la-clase.jpg

· https://www.estrategiasdeaprendizaje.com/wp-content/uploads/ambientes-de-aprendizaje-piaget-tipos-definicion-creacion-aproximacion.jpg

· https://image.slidesharecdn.com/enfoquedelandamiajeee-150111184947-conversion-gate02/95/enfoque-del-andamiaje-zdp-10-638.jpg?cb=1421002262

· https://heiddycolmenares.files.wordpress.com/2015/07/nic3b1os-motricidad-gruesa.jpg?w=620

· https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEiV7w6ewBX56R3QzlNctrYz7PvXuMdgJTMQKV4c8rv_xiozTksfdzTbAbK1e2tF1pueMqGZ_El29VF7nm3iMJosG-TNIm7NU1u6iWMLG-XKigkwUNfXcCWkieRHzHXUWJY3F5UfP-R4AeqYnAEiw_VBkab_Kgdz-3JkNmjn0JyIsoYfD6l4Ppv5=

· https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC39cJLoCs6G3pcQxreFk2sCiVURa2NXVPTDu_YQkY_CylIsGHRJYiqrabGcxfZgMjfqb6IRptwG17IxMlvgGRd2GvnOi-sx_EWlMNSzRo7Ch0QINQHJJVWpDMIdbhRl3gftpJ-QyN1Qne/s1600/2d71386f-4c91-42d4-a61f-1a414d54a275.png

· https://www.youtube.com/watch?v=svQ-3uLr7Aw

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Acaso, M. (2 de Julio de 2019). YouTube. Recuperado el 12 de Septiembre de 2020, de https://www.youtube.com/watch?v=svQ-3uLr7Aw

Acuña Beltrán, L. F. (2016). Ambientes de aprendizaje: espacios, interacciones y mediaciones para construir saberes. Magazín Aula Urbana.

Castro Pérez , M., & Morales Ramírez, M. E. (2015). Los ambientes de aula que promueven el aprendizaje, desde la perspectiva de los niños y niñas escolares. Revista Electrónica Educare.

COMPENDIO CONTEXTOS DE LOS SUJETOS EDUCATIVOS . (2020). uvirtual.uce.edu.ec. Recuperado el 11 de Septiembre de 2020, de https://uvirtual.uce.edu.ec/pluginfile.php/2008202/mod_resource/content/2/CON_S2_U4_T7_COM

Duarte Duarte, J. (2020). Ambiente de aprendizaje. Una aproximación conceptual. Revista Iberoamericana de Educación, 1-17.

CONCLUSIONES DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE (VERÓNICA CHAVEZ)

https://images.app.goo.gl/RrZNHBbHKNgJQd888

https://images.app.goo.gl/V2gVV5Q2w9Ya1uQn8

https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n3/e3.html

https://uvirtual.uce.edu.ec/pluginfile.php/2008828/mod_resource/content/3/S2_CC_U4_GE.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=MVufk5jM2Tg

COMPENDIO CONTEXTOS DE LOS SUJETOS EDUCATIVOS. (s.f.). Obtenido de https://uvirtual.uce.edu.ec/pluginfile.php/2008202/mod_resource/content/2/CON_S2_U4_T7_COM

García Briceño, N. C. (19 de octubre de 2017). Ambientes de Aprendizaje en Primera Infancia. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=MVufk5jM2Tg

Hidalgo, A. (s.f.). UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO. Obtenido de https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n3/e3.html